Od 1. septembra đaci od petog do osmog razreda u okviru slobodnih nastavnih aktivnosti koje se odnose na izborne predmete među kojima su Građansko vaspitanje i Verska nastava dobijaju i Vrline i vrednosti.
U zavodu za unapređenje obrazovanja kažu, da je ideja da predavanja budu interaktivna da ih drže psiholozi i pedagozi. Profesori za sada imaju određene rezerve prema predlogu budući da još nema jasnog plana kako sve to treba da se primeni u praksi.
Pravednost, poštenje, tolerancija, solidarnost, empatija…i tu spisku vrlina nije kraj, o njihovoj važnosti, značaju za formiranju zdrave ličnosti đaci osnovnih škola od ove školske godine trebalo bi više da uče.
U Zavodu za unapređenje obrazovanja predlagaču Vrlina i vrednosti kao nove slobodne nastavne aktivnosti, kažu da taj program nije podskup Građanskog vaspitanja već da decu uči filantropiji, razlici između agresivne i pasivne komunikacije, iznošenju stava zasnovanom na argumentima, napadanju problema a ne osobe.
Izbor o predavanju koje žele da slušaju slobodnoj nastavnoj aktivnosti po svemu sudeći đaci će doneti tek kada škola sama odabere šta će biti njena ponuda.
